本文转自：河北工东谈主报

王金香

在河间市沙河桥镇，一个种植世家的故事如子牙河畔的溪流，不声张、不喧哗，却一代代浸润着那片地盘。

祖父凤群是在贫寒的土坯房里焚烧第一束种植火种的东谈主。20世纪70年代，农村小学的条款很差。凤群从教的小学，低矮的土壤墙教室，上下不屈的木板搭成连排课桌，粉笔得掰成两截纵情着用。最困难的却不是这些，当时的农家东谈主，齐以为孩子下地挣工分比念书合算，能自发送孩子进学堂的家庭三三两两。于是，凤群费尽口角门到户说地劝，不厌其烦。学校买不起教具，他就我方摔胶泥，抓东谈主造模子；找来木板，我方动手钉一幅黑板。更多的时期，是他干脆坐到学生堆里，讲《西纪行》、摆龙门阵，把讲义里的故事用老庶民的土话讲出来，让学生们既能听懂又入脑入心。学生们第一次发现，本来学问不错这么学。

那些年，即使每月二十多元的工资，他也要从中抠出小数来，给班上的特困学生买厕纸，帮他们订功课本，冬季买煤球，供师生取暖。20世纪90年代冬天，他还没比及退休年岁，就被疾病夺去了人命，江南app体育官网下载令共事和村民们万分怅然。自后，几位学有所成的学生齐曾回乡寻访、追念念这位乡村种植铺路东谈主。

这盏照亮乡村种植的烛灯，子承父业地代际传承下去。1996年，凤群的犬子、儿媳团结年站上了州里中学的讲台。时间在跨越，学生需要新的教法。犬子为讲好课，带着学生走到子牙河滨，实地进修河流沾污，鸠合水样进行分析；带着学生在垃圾桶旁给村民教悔垃圾分类学问；手工展上，他们用旧塑料瓶剪成花盆，废纸箱作念成收纳盒……

儿媳则是那盏陪在旯旮里的烛光。她动作班主任，看到学生小军千里迷游戏，但对历史课上的干戈故事颇感好奇瞻仰，于是因材施教，给孩子讲解历史学问，从袁崇焕聊到拿破仑，从赤壁之战讲到滑铁卢……这个迷惘的学生找到了好奇瞻仰点，小军在作文里暗暗写谈：“诚实让我显明，历史不是没趣的翰墨，而是承载颖异的宝库。”

2024年，孙女大学毕业后也当了别称历史诚实。不同于爷爷的三角板和父亲的实地踏访，她的“兵器”是将东谈主工智能、多媒体时刻深度融入课堂。讲丝绸之路时，她用AI打造千里浸式体验场景：驼铃、集市叫卖声、商贾跨域疏浚的情境被放到大屏幕中播放；让学陌生扮装上演汉朝使节和西域商东谈主，在史料中模拟丝绸往复。

祖父用粉笔在土坯房里焚烧了种植火种，父母在变革中遵守育东谈主初心，孙女用立异请示讲好讲义学问。

一家三代四口东谈主，半个世纪的勤恳于江南app体育官网下载，不管请示花样何如变化，他们恒久把心放在学生身上，遵守着子牙河畔不同乡村塾校的讲台。