5月12日，在浙江杭州举行的2026天下数字进修大会“为明天学校准备教师”平行会议上，发布了《人人南边教师数字教悔进步举止计算》。该计算由人人教师发展学院非洲学院发起，是人人首个挑升面向南边国度教师数字教悔进步的国际举止有贪图，旨在系统性助力发展中国度支吾进修数字化转型中的共性挑战，是中方真切南南合作、参与人人进修搞定的求实举措。

　　为灵验支吾人人南边国度在进修数字化转型中濒临的基础轮番、资源与培训等多维挑战，该计算改换构建了“机制协同、材干设备、示范引颈、平台支握”四位一体的实行框架。

　　主要举措包括——

　　建树“人人南边教师数字教悔配合机制”，联动国际组织、列国进修部门、高校及企业，凝团聚作共鸣；

　　对接集合国教科文组织“人人教师校园”等巨擘平台，开展分层分类培训，全面进步教师数字手段与和会运用材干；

　　在重心国度共建“数字进修灯塔学校”，江南app体育官网下载打造可不雅摩、可复制原土化转型样板；

　　依托“孔子学院”“鲁班工坊”等现存国外平台，拓展其教授支握功能，为当地教师提供握续、方便的在地化做事。

　　该计算具有三大中枢特质——

　　容身始创，填补了人人南边国度教师数字教悔专项协同业动的空缺；

　　花样改换，构建了多元主体参与的国际合作重生态；

　　箝制实效，强调深度原土化适配，确保各项举措塌实落地。

　　据悉，该计算将由人人教师发展学院非洲学院(浙江师范大学)牵头谐和鼓吹。明天三年，将重心运转配合机制搭建、高阶课程集合开发及“灯塔学校”试点等旗舰表情，为进步人人教师数字教悔孝敬中国颖悟与可行有贪图。

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